O mesmo ocorrerá no dia 17/03/2010 (quarta - feira) , ás 19h, na sala de Cursos do Cefapro no Edifício Curado, situado na Av. Júlio Campos, nº 1124 centro (em frente a rodoviária).
Primeiro contato do Gestar 2010
GESTAR II
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CONFRATERNIZAÇÕES DO GESTAR II
RELATÓRIOS DAS TPS TRABALHADAS
No TP2, que trata da Análise Linguística e Análise Literária fora estudado então (Gramática: Seus Vários Sentidos, A Frase e Sua Organização, A Arte: Formas e Função e Linguagem Figurada). Uma das discussões mais eloquente foi a questão da gramática interna porque até então a maioria dos cursistas não haviam ouvido falar sobre ela, e a descoberta de sua existência gerou um certo desconforto e vários pontos de interrogação no que diz respeito ao fato de considerar ou não a forma como os alunos falam ou escrevem determinadas palavras.... se deve ou não ser levado em conta.
Estas dúvidas instigaram uma pesquisa mais profunda sobre o assunto e apimentou a discussão no grupo, pois todos até então só levavam em conta a gramática normativa.
Quanto a Frase e sua organização, percebi que não houve muita mudança no que estão acostumados a trabalhar, mas estudamos as várias formas lingüísticas de estruturar o texto das mais simples às mais complexas para que possamos compreender e usar essas estruturas com os alunos. As atividades propostas no Avançando na Prática foram muito comentadas.
Fora trabalhado também as várias formas de artes que nos cercam, não somente o belo mas também suas formas e funções, quais sua importância no nosso dia á dia e como caracterizá – la. Bem como a Linguagem Figurada que geralmente é vista através do prisma literário através das figuras de linguagem.
Todas as oficinas foram trabalhadas através do Power point elaborados pelos cursistas e apresentadas em datashow e mediada por mim com algumas complementações e, vale lembrar em tempo que todo o material produzido nos grupos eram repassados para os demais para serem aplicados em sala..
Já na TP1, seguindo a mesma metodologia trabalhamos Linguagem e Cultura (Variantes Linguísticas:Dialetos e Registros, Variantes Linguísticas: Desfazendo Equívocos, O Texto Centro das Experiências no Ensino da Língua, A Intertextualidade), as atividades foram desenvolvidas com responsabilidade, apresentei os vídeos:Chico Bento no Shopping, Preconceito Linguístico e outros para o grupo, e também muita descontração principalmente quando se falava em variantes linguísticas, normas e uso da língua buscando compreender como essas variantes se efetivam em nossa interação cotidiana, a própria conceituação de texto e suas implicações no ensino-aprendizagem da língua e a intertextualidade o que gerou uma discussão muito boa, pois neste momento os cursistas empolgaram e queriam falar todos ao mesmo tempo.
É preciso se levar em consideração os conhecimentos prévios da língua trabalhando de forma eficaz o conhecimento e a compreensão sobre a realidade histórica, social e cultural a norma culta.
A intertextualidade também gerou muita discussão porque alguém sempre se lembrava de outro texto ou imagem que dava para trabalhar com os alunos.
